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Schulleitbild

Lebensraum
Unsere Schule schafft in ihren Räumen und ihrer Umgebung Orte der Begegnung. In einem gemeinsamen Rahmen erleben wir...
...Orte des Handelns und Lernens
...Orte der Bewegung
...Orte der Ruhe
...Orte des Verweilens
...gemeinsame Regeln und Haltungen
...uns ganz persönlich
...die andern
...die Natur
...unseren Freiraum
...unterschiedliche Arbeitsräume


Gemeinschaft
Unsere Schule ist ein Ort vielfältiger Begegnungen. Wir pflegen einen toleranten und respektvollen Umgang und unterstützen Aktivitäten, die das Gemeinschaftsgefühl fördern. Alle sollen sich wohl fühlen können. Anstands- und Umgangsformen bereichern das tägliche Zusammensein:
- Ein freundlicher Gruss verbindet.
- Wir gehen mit Menschen und der Natur achtsam um.
- Wir tragen Sorge zum Material.
- Auch bei Streitigkeiten bleiben wir fair.
Durch Vertrauen, Verständnis, Kontrolle und Begleitung stärken wir uns gegenseitig.
- Wir helfen einander, wir arbeiten miteinander.
- Wir zeigen gegenseitiges Interesse, hören einander zu.
- Wir setzen uns für Toleranz und Mitverantwortung ein.
- Wir stützen den persönlichen Einsatz und mutiges Handeln.
- Wir pflegen gemeinschaftsbildende Aktivitäten.
- Wir halten uns an Vereinbarungen.
- Wir stehen zu unseren Taten und Untaten.
- Wir lernen mit positiver und negativer Kritik umzugehen.


Öffentlichkeit
Unsere Schule erreicht durch Öffentlichkeitsarbeit den Austausch von Informationen und Erfahrungen. Durch Kontakte entstehen bereichernde Verbindungen zwischen Schule und Öffentlichkeit. Wir ...
...informieren über den Schulbetrieb.
...beziehen Eltern, Behörden und Fachpersonen mit ein.
...tauschen Erkenntnisse mit anderen Schulen aus.
...pflegen den Kontakt zu den Medien.
...unterstützen gemeinnützige Organisationen.
...öffnen Horizonte durch Berufserkundungen, Bibliothek, Berichte und Erfahrungen
anderer Menschen.


Lehren und lernen
Unsere Schule ist wandlungsfähig und vielseitig. Wir vermitteln Kenntnisse und Fertigkeiten gemäss dem bernischen Lehrplan für die Volksschule. Wir sind offen, neue Erkenntnisse zu prüfen und nach Bedarf einzusetzen. Dies in einem Unterricht, der unter anderem zu Selbstverantwortung, Teamfähigkeit und effizientem Lernen und Handeln führt. Im Sinne der ganzheitlichen Entwicklung gewichten wir alle Fächer gleich. Kopf, Herz und Hand werden dabei eingesetzt und angesprochen. Wir fördern und fordern nach individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Wir begleiten und unterstützen Schritte in die Berufswelt. Die Lehrpersonen legen Wert auf regelmässige Fortbildung.


Organisation
Unsere Schule ist geleitet. Die administrative und operative Führung liegt bei der Schulleitung. Andere Aufgabenbereiche werden im Team aufgeteilt. Das Kollegium setzt sich an der Lehrerinnen- und Lehrerkonferenz mit anfallenden Themen auseinander und fasst Beschlüsse. Es gilt eine einheitliche Hausordnung.

 
Lebensraum
Gemeinschaft
Öffentlichkeit
Lehren
Organisation
 
 

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